单项选择题
A.以知识逻辑为课程内容B.以结果取向为课程目标C.以集体传递教学为实施方法D.以过程评价为评价方式
如图所示工件，毛坯为φ25mm×65mm棒材，材料为45钢。根据加工要求，选用四把刀具，T01为粗加工刀，选9...
问答题
如图所示工件，毛坯为φ25mm×65mm棒材，材料为45钢。根据加工要求，选用四把刀具，T01为粗加工刀，选90°外圆车刀，T02为精加工刀，选尖头车刀，T03为切槽刀，刀宽为4mm，T04为60°螺纹刀。工步安排如下：①粗车外圆。基本采用阶梯切削路线，为编程时数值计算方便，圆弧部分可用同心圆车圆弧法，分三刀切完。②自右向左精车右端面及各外圆面：车右端面→倒角→切削螺纹外圆→车φ16mm外圆→车R3mm圆弧→车φ22mm外圆。③切槽。④车螺纹。⑤切断。确定以工件右端面与轴心线的交点O为工件原点，建立XOZ工件坐标系。换刀点设置在工件坐标系下X15、Z150处。试完成③④⑤工步加工程序的编制。
什么是BEIK模型？B、E、I、K分别代表什么？
问答题什么是BEIK模型？B、E、I、K分别代表什么？
欲比较两组数据的平均值，则应当用什么方法：（）A.先用4法，后用F检验B.先用F检验，后用t检验C.先用t检验...
单项选择题欲比较两组数据的平均值，则应当用什么方法：（）
A.先用4法，后用F检验B.先用F检验，后用t检验C.先用t检验，后用F检验D.先用F检验，后用Q检验
法，后用F检验