单项选择题
A.能创设生动活泼的化学教学情景 B.能激发学生的化学学习兴趣 C.能为学生检验化学理论、验证化学假说，提供化学实验事实 D.转变学生学习方式和发展科学探究能力的重要途径
设计"调查日常生活中金属废弃物的种类，分析其回收的价值和可能性"这一活动，运用了下列哪一种教学方法？（）A.激...
单项选择题设计"调查日常生活中金属废弃物的种类，分析其回收的价值和可能性"这一活动，运用了下列哪一种教学方法？（）
A.激发教学 B.情景教学 C.探究教学 D.实验教学
制定化学教学目标的直接依据是（）。A.化学课程目标B.化学教学内容C.学生的科学素养基础D.学生身心发展特点
单项选择题制定化学教学目标的直接依据是（）。
A.化学课程目标 B.化学教学内容 C.学生的科学素养基础 D.学生身心发展特点
在化学课程设计时，对"任务""活动"和"情景"三者应（）。A.各自孤立地设计B.先孤立设计，再整合C.整体设计...
单项选择题在化学课程设计时，对"任务""活动"和"情景"三者应（）。
A.各自孤立地设计 B.先孤立设计，再整合 C.整体设计、整体优化 D.突出"任务"、整体设计
