多项选择题
A.直接告诉服务对象 B.延长服务间隔的时间 C.变化联系的方式 D.改变与服务对象的关系 E.不与服务对象联系
李某是某高校大二学生。因来自农村，具有严重的自卑心理，同时自尊心极强，想以优异的学习成绩来展现自己的才能，只知...
多项选择题李某是某高校大二学生。因来自农村，具有严重的自卑心理，同时自尊心极强，想以优异的学习成绩来展现自己的才能，只知学习与考试。上了大学之后，由于过度的学习和来自各方面的压力，他开始出现注意力难以集中的现象，上课听讲效率很低，由此压力变得更大，并且出现了一定程度的失眠现象。社会工作者在介入治疗时，向他提供了一些新的知识与行动领域，鼓励他去寻找学习之外的兴趣，并运用心理学知识帮助他调整自己的认知，缓解了他的心理压力。在案例中，社会工作者扮演了（）的角色。
A.联系人B.教育者C.倡导者D.治疗者E.使能者
收集完成资料后，社会工作者需要依据收集的资料对服务对象问题的成因和发展变化过程进行评估，需从（）方面做出确定。...
多项选择题收集完成资料后，社会工作者需要依据收集的资料对服务对象问题的成因和发展变化过程进行评估，需从（）方面做出确定。
A.周围环境对服务对象的影响 B.服务对象的问题 C.服务对象问题产生的原因 D.服务对象曾经做出的努力 E.社会工作者的自身能力
社会工作者在收集与服务对象问题有关的资料时，应（）。A.关注服务对象的个人情况B.了解自己的能力范围C.关注服...
多项选择题社会工作者在收集与服务对象问题有关的资料时，应（）。
A.关注服务对象的个人情况 B.了解自己的能力范围 C.关注服务对象所处的自然环境 D.关注服务对象个人与周围环境的互动情况 E.关注服务对象所处的周围环境
