（）是指课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系。

“闻之不若见之”体现了（）原则。A.直观性B.理论联系实际C.循序渐进D.启发性

单项选择题“闻之不若见之”体现了（）原则。

“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”，这...

单项选择题“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”，这种观点意味着课程即（）。

从实施教学评价的时机，可将教学测评可分为（）、形成性评价和总结性评价。A.准备性评价B.常规参考测评C.过程性...

单项选择题从实施教学评价的时机，可将教学测评可分为（）、形成性评价和总结性评价。