在布鲁纳的发现学习理论和奥苏伯尔的接受学习理论中的发现学习都是最重要的学习方法。

在班杜拉的社会认知理论中参与性学习和杜威的做中学无关。

判断题在班杜拉的社会认知理论中参与性学习和杜威的做中学无关。

在斯金纳的条件作用理论中，逃避条件作用和回避条件作用是一样的。

判断题在斯金纳的条件作用理论中，逃避条件作用和回避条件作用是一样的。

在行为强化理论中，负强化等同于惩罚。

判断题在行为强化理论中，负强化等同于惩罚。