问答题
（1）两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形；（2）一组对边平行且相等的四边形叫做平行四边形；（......
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旨在加强命题知识的纵向联系和横向联系，构建命题的知识体系，使得学生在命题学习过程中，在“林”中见“树”，在“树...
单项选择题旨在加强命题知识的纵向联系和横向联系，构建命题的知识体系，使得学生在命题学习过程中，在“林”中见“树”，在“树”中见“林”的命题教学策略是（）。
A.准备性策略 B.产生式策略 C.过程性策略 D.整体性策略
下列哪一项不属于建构数学模型的步骤？（）A.模型建立B.模型求解C.模型检验D.模型预设
单项选择题下列哪一项不属于建构数学模型的步骤？（）
A.模型建立 B.模型求解 C.模型检验 D.模型预设
下列关于概念教学的说法不正确的是（）。A.概念的内涵与外延这两个方面是相互联系、互相制约的B.根据概念外延间的...
单项选择题下列关于概念教学的说法不正确的是（）。
A.概念的内涵与外延这两个方面是相互联系、互相制约的 B.根据概念外延间的同异关系，概念间的关系分为全同关系和交叉关系 C.数学概念的获得有两种方式，概念形成与概念同化 D.高中数学概念下定义的常见方式主要包括属概念加种差、揭示外延、描述性定义等方式
