幼儿表达的过程就是一个体验的过程，一个进一步感受、理解美术作品类的事物的过程。

5岁一6岁的儿童的审美评价标准还较为模糊，正处于初步的、低级的萌发阶段。

判断题5岁一6岁的儿童的审美评价标准还较为模糊，正处于初步的、低级的萌发阶段。

5岁一6岁的儿童在对美术作品、歌曲、舞蹈等方面的评价上倾向于用自己的评价标准进行评价，其审美评价往往容易受到周...

判断题5岁一6岁的儿童在对美术作品、歌曲、舞蹈等方面的评价上倾向于用自己的评价标准进行评价，其审美评价往往容易受到周围其他人评价的影响。

5岁一6岁的儿童已能区分什么是美、什么是丑，并有了一定的审美标准，但带有明显的个体倾向。

判断题5岁一6岁的儿童已能区分什么是美、什么是丑，并有了一定的审美标准，但带有明显的个体倾向。