护士宋某在为一名糖尿病患者执行输液医嘱“10%葡萄糖注射液500ml静脉滴注”，这时宋某想到：该患者血糖一直挺高，前几天是用等渗糖盐水的，现在患者的病情是否适合输注这个浓度的葡萄糖液体呢，医生在下医嘱时是否忽略了患者的血糖情况呢。于是宋某拿着医嘱向医生询问。请分析该护士的这个思维过程主要体现了其哪种临床思维品质？（）