教学内容选择的经验去向主张，教学内容的选择应该以儿童自己的经验为依据。这种取向的最重要的代表是美国实用主义教育家（）。

培养目标是根据教育目的和各级各类学校或各专业的具体任务制定的各级各类学校或专业在培养人上的具体要求。

判断题培养目标是根据教育目的和各级各类学校或各专业的具体任务制定的各级各类学校或专业在培养人上的具体要求。

学校教学内容选择的一个总体化趋势是日益贴近社会生活。

判断题学校教学内容选择的一个总体化趋势是日益贴近社会生活。

行为目标开始流行始于19世纪初，主要受唯科学主义思潮和行为主义心理学的影响。

判断题行为目标开始流行始于19世纪初，主要受唯科学主义思潮和行为主义心理学的影响。