单项选择题
A.引导学生从周围生活现象入手，认识设计在生活中的作用 B.从形态和功能上对设计进行了一个大致分类 C.运用科学与艺术的手段去解决生活中的种种问题 D.使学生能直观地分析出设计是如何解决人类所面临的问题的
讲授模式的构成形式是（）。A.讲授-思考-反馈B.思考-反馈-讲授C.讲授-反馈-思考D.思考-讲授-反馈
单项选择题讲授模式的构成形式是（）。
A.讲授-思考-反馈 B.思考-反馈-讲授 C.讲授-反馈-思考 D.思考-讲授-反馈
教学工作中的中心环节是（）。A.备课B.上课C.作业的检查与批改D.课外辅导
单项选择题教学工作中的中心环节是（）。
A.备课 B.上课 C.作业的检查与批改 D.课外辅导
《学记》上说：“不陵节而施”。这句话体现了（）。A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则...
单项选择题《学记》上说：“不陵节而施”。这句话体现了（）。
A.循序渐进的教学原则 B.启发性教学原则 C.因材施教的教学原则 D.巩固性教学原则
