直线式编排方式即一门学科的编排，在教学过程中重复出现，逐步扩大、加深。

学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。

判断题学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。

上课是教学工作的中心环节。

判断题上课是教学工作的中心环节。

教学过程强调的是“学”，因此学生掌握知识是最重要的。

判断题教学过程强调的是“学”，因此学生掌握知识是最重要的。