单项选择题
A.连续性B.整体性C.可行性D.合理性
要求课程设计者在制定课程目标时，要防止各层目标之间的脱节现象，确保总目标能够通过层层分解而得到落实，这里体现了...
单项选择题要求课程设计者在制定课程目标时，要防止各层目标之间的脱节现象，确保总目标能够通过层层分解而得到落实，这里体现了指定幼儿园课程目标的哪一项原则？（）
A.连续性原则B.整体性原则C.可行性原则D.适宜性原则
从幼儿发展的全面性来讲，幼儿园课程应能促进幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各领域的发展；从幼儿心理发展的结构...
单项选择题从幼儿发展的全面性来讲，幼儿园课程应能促进幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各领域的发展；从幼儿心理发展的结构性来说，幼儿园课程应能促进幼儿在情感态度、认知能力等方面的发展，这里体现了指定幼儿园课程目标的哪一项原则？（）
幼儿园课程目标层次越低，表述（）A.越概括B.越笼统C.越具体D.越细致
单项选择题幼儿园课程目标层次越低，表述（）
A.越概括B.越笼统C.越具体D.越细致
