单项选择题
A.游戏时间的灵活性 B.游戏环境的自由性 C.游戏开展的独立性 D.伙伴关系的稳定性
教师以儿童合作者或者配合者的身份参与到儿童的游戏活动当中借助适当的时机给子儿童关于游戏的建议。这种介人方式是（...
单项选择题教师以儿童合作者或者配合者的身份参与到儿童的游戏活动当中借助适当的时机给子儿童关于游戏的建议。这种介人方式是（）
A.指导方式 B.平行方式 C.交叉方式 D.垂直方式
下列对游戏在幼儿园课程中的地位的描述错误的是（）A.在欧美传统的浪漫主义课程中，游戏就是课程B.在以认知发展理...
单项选择题下列对游戏在幼儿园课程中的地位的描述错误的是（）
A.在欧美传统的浪漫主义课程中，游戏就是课程 B.在以认知发展理论为基础发展起来的直接教学模式的课程中，游戏只是巩固、增强教学效果的手段 C.在蒙台梭利教育中，游戏的价值是被否定的 D.2001年，《幼儿园教育指导纲要（试行）》在总则中再次强调幼儿园应“以游戏为基本活动”
关于游戏和教学的区别与联系的叙述.错误的是（）A.游戏是自愿、自发的活动，教学是有目的、有计划、有组织的活动B...
单项选择题关于游戏和教学的区别与联系的叙述.错误的是（）
A.游戏是自愿、自发的活动，教学是有目的、有计划、有组织的活动 B.游戏是内驱性的行为.教学是保证教育目标实现的重要途径 C.游戏内容丰富多样结构严谨.教学内容有固定的教育内容教育场所教学方法 D.游戏与教学作为常用的两种重要形式既相互独立，又相互联系
