教师应为力所不能及的幼儿提供（）的机会。

如果幼儿作出一个对称的转动手腕的姿势，教师可以告诉幼儿这个动作叫（）。

填空题如果幼儿作出一个对称的转动手腕的姿势，教师可以告诉幼儿这个动作叫（）。

在进行音乐欣赏时，教师应让幼儿有更多的机会使用不同的（）。

填空题在进行音乐欣赏时，教师应让幼儿有更多的机会使用不同的（）。

少儿歌曲可作为（）的欣赏材料。

填空题少儿歌曲可作为（）的欣赏材料。