多项选择题
A.“小圆，你能具体说说她们是怎么回避问题的吗？”B.“谢谢小圆和小花的分享，对于她们的想法，其他人有什么想说的吗？”C.“谢谢小圆和小花的分享，大家在这里不用隐藏自己的想法，我们不妨试着说出来。”D.“刚才从小花的分享中，我好像没有听到实质性的信息，是不是大家不想谈论工作压力的话题？”E.“非常高兴大家分享越来越主动了，如果能试着说出自己的真实感受，对自己和小组都具有意义。”
10岁的小龙在爸爸去世后，与妈妈一起生活，班主任老师发现小龙在学校情绪低落，反应迟钝，胳膊上还莫名其妙出现一些...
多项选择题10岁的小龙在爸爸去世后，与妈妈一起生活，班主任老师发现小龙在学校情绪低落，反应迟钝，胳膊上还莫名其妙出现一些伤痕，便将其转介绍学校社会工作者小刘。为便于后期个案服务工作的开展，小刘决定全面收集资料，其适宜的做法有（）
A.通过家访观察小龙与妈妈之间的互动B.通过会谈来分析小龙问题产生的原因C.通过家访了解小龙的居住和生活环境D.查阅小龙的各科成绩单和就医纪录等E.选用儿童抑郁量表测量小龙心理状况
小胡是大学二年级学生，本学期的统计学课程让她陷入高度焦虑状态，她上课听不懂作业也无法完成，想询问老师和同学，却...
多项选择题小胡是大学二年级学生，本学期的统计学课程让她陷入高度焦虑状态，她上课听不懂作业也无法完成，想询问老师和同学，却害怕被他们瞧不起。小胡努力在课后自学，但是收效甚微。于是向社会工作者小董求助，小董采用影响性技巧帮助小胡，下列做法中，体现了影响性技巧的是（）
A.小董向小胡介绍自己曾用过的统计学简明教程B.小董与小胡分享自己研习教材例题的有效经验C.小董向小胡建议旁听另一位同课程老师的授课D.小董将小胡叙述的话进行整理并且概括出重点E.小董向小胡表示自己也有类似经历和相同感受
大学三年级学生小路立志要考取一流大学的研究生，但她在应付日常学业和备考中顾此失彼，备受煎熬。并出现了严重睡眠障...
多项选择题大学三年级学生小路立志要考取一流大学的研究生，但她在应付日常学业和备考中顾此失彼，备受煎熬。并出现了严重睡眠障碍。学校社会工作者根据任务中心模式为小路提供个案服务。下列做法中，能发挥有效沟通功能的有（）。
A.引导小路了解完成任务的有效途径B.明确介入服务的时间，方式和目标C.提升小路对自我规划的认识和理解D.鼓励小路用研究生的学业标准要求自己E.探究小路面临的问题和需要完成的任务
