工作坊中活动主要是正式活动。

可以从多个方面对教学效果进行评价，如：学生的课堂表现、师生互动情况，以及考试等。

判断题可以从多个方面对教学效果进行评价，如：学生的课堂表现、师生互动情况，以及考试等。

在TWT创新思维工具中，建立专题后不能继续添加专题。

判断题在TWT创新思维工具中，建立专题后不能继续添加专题。

学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择。

判断题学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择。