通过指导操作使学员的（）能力不断增强和提高，数量掌握操作技能。

指导操作时具体示范操作和（）指导训练。

填空题指导操作时具体示范操作和（）指导训练。

（）是富有直观性的教学形式。

填空题（）是富有直观性的教学形式。

教导操作的目的就是通过具体示范操作和现场技术指导训练，使学员的动手能力不断地提高，数量掌握（）。

填空题教导操作的目的就是通过具体示范操作和现场技术指导训练，使学员的动手能力不断地提高，数量掌握（）。