学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是（）。

有关学校思想品德（）的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律。A.任务B.措施C.方法D.教育过...

单项选择题有关学校思想品德（）的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律。

由于学生知、情、意、行几个因素发展不平衡，所以对学生的德育要注意（）。A.提高学生的道德认识B.抓好行为习惯的...

单项选择题由于学生知、情、意、行几个因素发展不平衡，所以对学生的德育要注意（）。

学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。A.思想品德课B.社会实践活动C.班主任工作D.共青...

单项选择题学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。