不同年龄儿童发展水平的差异，决定了我们必须根据他们的（），提出有差异性的目标。

依据观察对象分类，观察类型不包括（）。A.直接观察与间接观察B.比较观察C.个别物体和现象的观察D.长期系统观...

单项选择题依据观察对象分类，观察类型不包括（）。

评价儿童学科学的心理环境的方法不包括（）。A.教师间的互动B.实地观察教师的行为表现C.实地观察儿童的行为表现...

单项选择题评价儿童学科学的心理环境的方法不包括（）。

自然角为儿童提供了（）的场所。A.正规性科学活动B.非正规性科学活动C.偶发性科学活动D.科学游戏活动

单项选择题自然角为儿童提供了（）的场所。