元认知策略的三个方面是相对独立工作的。

集中复习的效果一般优于分散复习。

判断题集中复习的效果一般优于分散复习。

学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成，是学习技巧和学习技能的组合。

判断题学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成，是学习技巧和学习技能的组合。

资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。

判断题资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。