多项选择题
A、搜集信息，把握趋势 B、发现问题，提出设想 C、进行绩效分析，确定重点 D、识别机遇与需求，给出项目提案 E、进行可行性研究，做出决策
培训评价标准设计的步骤有（）。A、信息搜集、整理与分类B、分解培训目标，形成指标体系C、确定评价指标体系的权重...
多项选择题培训评价标准设计的步骤有（）。
A、信息搜集、整理与分类 B、分解培训目标，形成指标体系 C、确定评价指标体系的权重 D、对草拟的评价指标体系进行论证与修改 E、征求意见，在一定范围内使用并修改
教室布置的决定因素有（）。A、参训人数B、不同的培训活动的形式C、课程的类型和正式程度D、培训者希望对课堂的控...
多项选择题教室布置的决定因素有（）。
A、参训人数 B、不同的培训活动的形式 C、课程的类型和正式程度 D、培训者希望对课堂的控制程度 E、教室的审美意识和好恶
课程的构成要素包括（）。A.课程框架B.宗旨和目标C.内容及其选择范围和顺序D.执行的模式E.课程评价
多项选择题课程的构成要素包括（）。
A.课程框架B.宗旨和目标C.内容及其选择范围和顺序D.执行的模式E.课程评价
