答辩的时候，如果对老师提出的问题不太有把握，可以审慎地试着回答。

答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意，还会进一步提出回题，这是正常的答辩程序。

判断题答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意，还会进一步提出回题，这是正常的答辩程序。

答辩的时候，要做到知无不言，无需强辩。

判断题答辩的时候，要做到知无不言，无需强辩。

答辩的时候，回答问题要抓住要害，力求客观，层次分明，不留有余地。

判断题答辩的时候，回答问题要抓住要害，力求客观，层次分明，不留有余地。