在教学法活动过程中，为了不断把握阶段性教学效果，往往会不断进行的评价为（）。

出现在课程开始以前，在于了解学生的知识、技能等的准备情况，这种评价是（）。A.形成性评价B.诊断性评价C.绝对...

单项选择题出现在课程开始以前，在于了解学生的知识、技能等的准备情况，这种评价是（）。

以下不属于档案袋的评价目的的是（）。A.描述学生的学习与发展过程B.理想C.水平评估D.展示

单项选择题以下不属于档案袋的评价目的的是（）。

按评价对象分类可以分为（）。A.面向教学资源的评价B.诊断性评价C.总结性评价D.面向教学过程的评价

多项选择题按评价对象分类可以分为（）。