工程，即把抽象的数理知识转化为实际的，生活中的东西。

绩效反馈面谈是一种非正式的沟通。

判断题绩效反馈面谈是一种非正式的沟通。

教学是教师的主要任务。

判断题教学是教师的主要任务。

定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。

判断题定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。