单项选择题
A.人际交往、角色转换 B.语言交往、角色扮演 C.语言交往、角色转换 D.人际交往、角色扮演
()是指师幼互动过程中,教师对幼儿的需要和感兴趣的事物进行价值判断,不断调整活动以生成能帮助幼儿获得情感、态度...
单项选择题()是指师幼互动过程中,教师对幼儿的需要和感兴趣的事物进行价值判断,不断调整活动以生成能帮助幼儿获得情感、态度、知识技能全面发展的课程。
A.学科领域结构的教育活动 B.教师预先设置 C.儿童生成活动 D.主题单元结构的教育活动
李老师开学初组织全班幼儿商量班级管理的规则,并将这些规则以图文并茂的方式张贴出来。这是运用了班级管理的()方法...
单项选择题李老师开学初组织全班幼儿商量班级管理的规则,并将这些规则以图文并茂的方式张贴出来。这是运用了班级管理的()方法。
A.规则引导法 B.情感沟通法 C.互动指导法 D.榜样激励法
教师在游戏中观察发现,乐乐游戏的水平从平行游戏发展到联合游戏,这体现了乐乐游戏中的()得到提高。A.认知发展水...
单项选择题教师在游戏中观察发现,乐乐游戏的水平从平行游戏发展到联合游戏,这体现了乐乐游戏中的()得到提高。
A.认知发展水平 B.情感发展水平 C.社会性发展水平 D.身体发展水平