教育理念指“教师在对教育工作本质理解的基础上形成的关于教育观念和理性信念”。教师应树立“以学生发展为本”的教育理念。

档案袋评定、苏格拉底式评定是质性课程评价的典范。

判断题档案袋评定、苏格拉底式评定是质性课程评价的典范。

校本课程强调的是课程开发与管理的主体，它不限制课程开发的内容。

判断题校本课程强调的是课程开发与管理的主体，它不限制课程开发的内容。

素材性资源，决定着课程的实施范围和水平。

判断题素材性资源，决定着课程的实施范围和水平。