教学评价的形式：分数（一般采用（），也可以采用（））、等级（优秀、良好、中等、及格、待努力）、评语。

美术教材的构成要素可以分为文字和（）两大类。

填空题美术教材的构成要素可以分为文字和（）两大类。

教案的形式一种是纯文字形式，另一种是（）。

填空题教案的形式一种是纯文字形式，另一种是（）。

美术课程教学一般模式有哪些？

问答题美术课程教学一般模式有哪些？