领做示范时教师应根据场地来选择位置。

比较复杂繁难的动作，可做多面示范。

判断题比较复杂繁难的动作，可做多面示范。

教师示范位置的选择应以全体学生便于全面观察为主要依据。

判断题教师示范位置的选择应以全体学生便于全面观察为主要依据。

多媒体教学有助于学生建立正确的动作概念，能充分显示动作的结构、过程、关键、要领及细节。

判断题多媒体教学有助于学生建立正确的动作概念，能充分显示动作的结构、过程、关键、要领及细节。