单项选择题
A.使人成为“自然人” B.个人经验与社会整体的持续生长 C.使人之个性完全获得自由与独立，使人获得解放，使社会日臻公正 D.使人获得全面发展
课程的水平组织的基本标准是（）A.顺序性B.整合性C.连续性D.逻辑性
单项选择题课程的水平组织的基本标准是（）
A.顺序性B.整合性C.连续性D.逻辑性
课程与教学目标的“生成性目标”取向追求的是（）A.普遍主义B.实践理性C.唯科学主义D.解放理性
单项选择题课程与教学目标的“生成性目标”取向追求的是（）
A.普遍主义 B.实践理性 C.唯科学主义 D.解放理性
苏格拉底的“精神助产术”在教学方法类型上属于（）A.提示型B.复合型C.自主型D.共同解决问题型
单项选择题苏格拉底的“精神助产术”在教学方法类型上属于（）
A.提示型B.复合型C.自主型D.共同解决问题型
