培训者在实际工作中遇到不同于培训过程的问题时，能回忆学习成果联系实际恰当应用是指（）。

情境模拟培训在（）转移的程度较好。A.依样画瓢式的运用B.举一反三层面C.融会贯通层面D.自我管理层面

单项选择题情境模拟培训在（）转移的程度较好。

从受训者角度，培训成果转化由浅入深可分为四个层面依次是（）。A.依样画瓢，举一反三，融会贯通，自我管理B.自我...

单项选择题从受训者角度，培训成果转化由浅入深可分为四个层面依次是（）。

不属于希望点列举法常用方式有：（）。A.书面搜集法B.会议法C.访问谈话法D.用户调查法

单项选择题不属于希望点列举法常用方式有：（）。