将指导员制和班干部轮换制二者结合，由学生在教师指导下实行班级自主管理，可以更好地发挥班级组织的社会化、个性化功能。

建立班级管理常规，是班级德育管理行之有效的保证，也是班集体的重要特征。

判断题建立班级管理常规，是班级德育管理行之有效的保证，也是班集体的重要特征。

学生自主管理就是任学生自由发展，教师应当不要干预。

判断题学生自主管理就是任学生自由发展，教师应当不要干预。

学生管理规范是学校德育管理规范的主体部分。

判断题学生管理规范是学校德育管理规范的主体部分。