下面（）不属于当代课程基本形式结构。

母语是从亲属关系的角度命名的，外语则是从国别的角度命名的。

判断题母语是从亲属关系的角度命名的，外语则是从国别的角度命名的。

功能、意念、交际场合、社会地位、语体等因素属于语言学能力。

判断题功能、意念、交际场合、社会地位、语体等因素属于语言学能力。

承认学生存在着学习差异，就承认学生有优生和差生的区别。

判断题承认学生存在着学习差异，就承认学生有优生和差生的区别。