小学班级环境管理就是教育性管理。

班级管理就是组织建设，组织建设就是班级管理。

判断题班级管理就是组织建设，组织建设就是班级管理。

网络对班级的影响是正面的。

判断题网络对班级的影响是正面的。

非正式群体对小学生的成长也有负面作用。

判断题非正式群体对小学生的成长也有负面作用。