教材是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象，是理解课程内容并达成课程目标的媒介。()

成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。()

判断题成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。()

教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利于教师创造性的发挥。()

判断题教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利于教师创造性的发挥。()

作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。()

判断题作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。()