幼儿教育心理学重在引导教师理解教育行为背后的（）。

认为人所特有的高级认知机能不是从内部自发产生的，只能产生于人们的协同活动和人与人的交往之中，儿童发展的社会源泉...

判断题认为人所特有的高级认知机能不是从内部自发产生的，只能产生于人们的协同活动和人与人的交往之中，儿童发展的社会源泉是他们参与的各种共同活动，在做中学习的人是皮亚杰。

教师在布置和安排幼儿学习活动时，首先考虑的是要营造学习的安全、温馨氛围。

判断题教师在布置和安排幼儿学习活动时，首先考虑的是要营造学习的安全、温馨氛围。

惩罚和负强化都往往与幼儿的消极情绪相联系。

判断题惩罚和负强化都往往与幼儿的消极情绪相联系。