单项选择题
A.编码阶段--识记阶段--保持阶段--再认阶段B.理解阶段--再认阶段--回忆阶段--运用阶段C.认知阶段--操作分解阶段--再认回忆阶段--自动化阶段D.认知阶段--操作分解阶段--操作联系阶段--自动化阶段
打字、骑自行车、开车等,当这些动作以完善的方式组织起来时,称为()A.操作技能B.认知技能C.智力技能D.外部...
单项选择题打字、骑自行车、开车等,当这些动作以完善的方式组织起来时,称为()
A.操作技能B.认知技能C.智力技能D.外部能力
在大学生操作技能的教学指导中，不正确的做法是（）A.明确操作技能学习的目的和任务B.给学生以正确的操作示范C....
单项选择题在大学生操作技能的教学指导中，不正确的做法是（）
A.明确操作技能学习的目的和任务B.给学生以正确的操作示范C.促进学生产生式知识的自动化D.指导学生掌握正确的练习方法
经常运用于操作技能学习的初期和后期的教师操作示范是（）A.对比示范B.整体示范C.分解示范D.错误示范
单项选择题经常运用于操作技能学习的初期和后期的教师操作示范是（）
A.对比示范B.整体示范C.分解示范D.错误示范
