1912年9月，教育部公布的（）中，提出了“以美感教育完成其道德”的宗旨。

课程的四个要素：目标、（）、方法和评价。

填空题课程的四个要素：目标、（）、方法和评价。

美术具有（）、（）、（）、视觉性、实用性、创新性等特性。

填空题美术具有（）、（）、（）、视觉性、实用性、创新性等特性。

艺术包括：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等门类

填空题艺术包括：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等门类