人的身心发展的（）特点，决定了教育活动必须循序渐进地进行；人的身心发展的（）特点，决定了教育活动要因材施教，不能搞一刀切。

关于人的身心发展的动因，有（）和（）两种相互对立的学说。

填空题关于人的身心发展的动因，有（）和（）两种相互对立的学说。

在儿童心理发展中，（）期是一个关键期，这个时期又称为分化期、（）、迷惘期、关键期、（）最大的时期。

填空题在儿童心理发展中，（）期是一个关键期，这个时期又称为分化期、（）、迷惘期、关键期、（）最大的时期。

遗传素质为人的身心发展提供了必要的（）和发展的（）。

填空题遗传素质为人的身心发展提供了必要的（）和发展的（）。