教师面向幼儿讲话时，讲到需要幼儿注意的地方，加重语气，改变语速等，是利用了知觉的（）性。

（）幼儿能够较为细致，从形状、颜色、数量和空间位置进行观察。A.小班B.中班C.大班D.中大班

单项选择题（）幼儿能够较为细致，从形状、颜色、数量和空间位置进行观察。

以下不是触觉表现的反射是（）A.吸吮反射B.防御反射C.抓握反射D.膝跳反射

单项选择题以下不是触觉表现的反射是（）

儿童方位知觉中，先发展起来的是（）方位。A.前后B.上下C.左右D.里外

单项选择题儿童方位知觉中，先发展起来的是（）方位。