当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的()。

布卢姆将认知目标按智力水平由低到高分为哪六个层次?（）A．知识、运用、领会、分析、综合、评价B．知识、领会、运...

单项选择题布卢姆将认知目标按智力水平由低到高分为哪六个层次?（）

教师成为一个专业工作人员，能够对教育问题做出反省性思考，属于教师专业发展阶段的()阶段。A．求生期B．巩固期C...

单项选择题教师成为一个专业工作人员，能够对教育问题做出反省性思考，属于教师专业发展阶段的()阶段。

研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。A．有影响B．没有影响C．几乎没有影响D．有实...

单项选择题研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。