单项选择题
A.动物性、社会性、可塑性B.动物性、社会性、道德性C.社会性、道德性、可塑性D.动物性、道德性、可塑性
日本制定并由天皇颁布的（），表明日本的教育开始把儒家的伦理道德规范与日本的民族意识培养结合起来。A.《暂时教育...
单项选择题日本制定并由天皇颁布的（），表明日本的教育开始把儒家的伦理道德规范与日本的民族意识培养结合起来。
A.《暂时教育令》 B.《大学令》 C.《国民学校令》 D.《再改正小学教令》
夸美纽斯一生教育活动与教育思想的核心是（）A.自然教育思想B.泛智思想C.要素教育思想D.心理学化思想
单项选择题夸美纽斯一生教育活动与教育思想的核心是（）
A.自然教育思想B.泛智思想C.要素教育思想D.心理学化思想
罗马共和时期的教育基本上是农民—军人的教育，其主要的教育形式是（）A.学校教育B.家庭教育C.自主教育D.道德...
单项选择题罗马共和时期的教育基本上是农民—军人的教育，其主要的教育形式是（）
A.学校教育 B.家庭教育 C.自主教育 D.道德教育
