判断图标和条件交互，均可以实现选择执行某一图标。

给予学生课程的自主权是对学生个性的尊重，学生可以根据自己的兴趣、需要、爱好和课程提供的选择的可能性来进行选择。

判断题给予学生课程的自主权是对学生个性的尊重，学生可以根据自己的兴趣、需要、爱好和课程提供的选择的可能性来进行选择。

课程内容秉承时代性、基础性和选择性的原则，使课程由封闭走向开放，学生的发展由同一走向多样化。

判断题课程内容秉承时代性、基础性和选择性的原则，使课程由封闭走向开放，学生的发展由同一走向多样化。

如果要让显示图标中的对象在屏幕上停留一段时间，那么需用等待图标延时。

判断题如果要让显示图标中的对象在屏幕上停留一段时间，那么需用等待图标延时。