问答题
学生在教师指导下掌握课程教材的组织框架。从宏观层面看，教学组织是教师与学生从事教学活动的一般化的、比较稳定的......
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隐性课程与显性课程的关系
问答题隐性课程与显性课程的关系
隐性课程与显性课程的动态转化过程是永恒的、无止境的。（）
判断题隐性课程与显性课程的动态转化过程是永恒的、无止境的。（）
课程开发的前提和基础是课程理解。（）
判断题课程开发的前提和基础是课程理解。（）
