简答题 有些学生受到表扬，学习积极性就高，受到批评，学习积极性就差；还有些学生考了高分，就有学习兴趣，考了低分，就没有了兴趣。试从人格动机培养的角度，谈谈如何改变这种情况？

对于饥饿的个体来说，他所见到的食物是一种（）。A.正强化B.负强化C.正诱因D.负诱因

单项选择题对于饥饿的个体来说，他所见到的食物是一种（）。

为掌握知识而努力学习的动机属于（）。A.近景性动机B.远景性动机C.内部动机D.外部动机

单项选择题为掌握知识而努力学习的动机属于（）。

一个已饱食了的人看到异常精美的点心，仍会忍不住再品尝一下，这主要因为（）。A.需要B.内驱力C.正诱因D.负诱...

单项选择题一个已饱食了的人看到异常精美的点心，仍会忍不住再品尝一下，这主要因为（）。