单项选择题
A.多元智能理论 B.建构主义理论 C.混合学习理论 D.有效学习理论
()是一个螺旋式加深的发展过程,每个过程又包括四个相互联系、相互依赖的环节。A.文献研究B.反思研究C.行动研...
单项选择题()是一个螺旋式加深的发展过程,每个过程又包括四个相互联系、相互依赖的环节。
A.文献研究 B.反思研究 C.行动研究 D.比较研究
()强调学习的社会性、情境性和学习的主动性,认为学习不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的社会背景下,借助...
单项选择题()强调学习的社会性、情境性和学习的主动性,认为学习不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的社会背景下,借助他人帮助和必要的资料,通过意义构建方式获得的。
A.多元智能理论 B.构建主义理论 C.混合学习理论 D.有效教学理论
下列说法错误的是()。A.多元智能理论认为人类的智能是可以测量的B.多元智能理论认为,智力是一组能力,并且这些...
单项选择题下列说法错误的是()。
A.多元智能理论认为人类的智能是可以测量的 B.多元智能理论认为,智力是一组能力,并且这些能力都是相互关联的 C.在学校教育中应该贯通多元教育理论,让学生在各种各样的活动中发展多元智能 D.多元智能理论对智力的定义使智力走出书本,走出学校