在制定具体体育活动目标时，应从发展幼儿的认知、情感及动作和技能等方面全面考虑，体现活动、功能的综合性。

教师对幼儿回答的反馈应该以鼓励、表扬为主。

判断题教师对幼儿回答的反馈应该以鼓励、表扬为主。

幼儿园健康教育活动就是体育课。

判断题幼儿园健康教育活动就是体育课。

教师提问虽然难易程度不同，但应面向大多数幼儿提问，不可有所挑选。

判断题教师提问虽然难易程度不同，但应面向大多数幼儿提问，不可有所挑选。