语言交际能力是由言语技能和（）构成的。

教材评估的基本原则是（）、（）、（）、（）和科学性、趣味性。

填空题教材评估的基本原则是（）、（）、（）、（）和科学性、趣味性。

（）是教师教学和学生学习的依据，它与教学计划、教学大纲共同构成学校教学内容的主体。

填空题（）是教师教学和学生学习的依据，它与教学计划、教学大纲共同构成学校教学内容的主体。

对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为（）的教学。

填空题对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为（）的教学。