学生既是教育法制监督的主体，又是教育法制监督的客体。

县级人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规。

判断题县级人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规。

教育行政关系包括国家教育管理法律关系和学校管理法律关系。

判断题教育行政关系包括国家教育管理法律关系和学校管理法律关系。

任何单一的法律规范都应包含法定条件、行为准则和法律后果这三个组成部分。

判断题任何单一的法律规范都应包含法定条件、行为准则和法律后果这三个组成部分。