根据字形特点，编成谜语或儿歌等形式，属于（）。

重视学生在阅读过程中的主体地位，即教师要走出（）的霸权地位。

填空题重视学生在阅读过程中的主体地位，即教师要走出（）的霸权地位。

《语文课程标准》不再袭用“听话、说话”的提法，而将其改为（）。

填空题《语文课程标准》不再袭用“听话、说话”的提法，而将其改为（）。

培根说：“读史使人（），读诗使人（），演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”

填空题培根说：“读史使人（），读诗使人（），演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”