学习时间理论的提出者是（）。

教师用于陈述预期学生获得学习结果的行为术语应尽可能（）。A.可观察、不可测量B.可观察、可测量C.不可观察、可...

单项选择题教师用于陈述预期学生获得学习结果的行为术语应尽可能（）。

大学生激励目标的设置要（）。A.具体、有针对性B.具体、无针对性C.模糊、有针对性D.模糊、无针对性

单项选择题大学生激励目标的设置要（）。

韦纳认为，人在对自己的成败理由进行分析时有6种主要因素，其中可控的是（）。A.能力B.努力C.任务难度D.机遇

单项选择题韦纳认为，人在对自己的成败理由进行分析时有6种主要因素，其中可控的是（）。